RANCANGAN MODUL BERBASIS CTL DISERTAI PETUNJUK PENGGUNAAN SOFTWARE R UNTUK PERKULIAHAN STATISTIKA DASAR

Sefna Rismen, Siskha Handayani, Hafizah Delyana

Abstract


Statistika merupakan salah satu cabang ilmu matematika yang mempelajarai tentang pengumpulan data, pengolahan, penganalisaan data, serta penarikan kesimpulan berdasarkan hasil analisis. Statistika mempunyai peranan penting dalam melakukan research atau penelitian, oleh karenanya statistika perlu dikuasai dengan baik oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rancangan bahan ajar untuk perkuliahan Statistika Dasar di Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Sumatera Barat. Bahan ajar tersebut berguna untuk membantu mahasiswa dalam memahami materi perkuliahan, melakukan pengolahan data dan dapat meningkatkan kemampuan berpikirnya untuk menyelesaikan masalah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model rancangan 4-D (define, design, develop dan disseminate). Penelitian ini dibatasi sampai pada tahap design. Pada tahap define dilakukan analisis RPS dan buku teks, merevie literatur, serta wawancara teman sejawat dan mahasiswa. Berdasarkan hasil pada tahap pendefinisian diperoleh kesimpulan bahwa diperlukan bahan ajar berupa modul untuk memudahkan mahasiswa dalam memahami materi pada perkuliahan Statistika Dasar. Bahan ajar yang dikembangkan berupa modul berbasis CTL yang disertai dengan penggunaan software R. Pada tahap design dihasilkan suatu rancangan modul statistika dasar berbasis CTL disertai petunjuk penggunaan software R.

Keywords


Statistika Dasar, Modul, Software R, CTL

Full Text:

PDF

References


Alzola, C., and F. Harrell. 2006. An Introduction to S and The Hmisc and Design Libraries. http://biosfat.mc.vanderbilt.edu/RS

Ihaka Ross dan Robert Gentleman. 1996. R: A Language for Data Analysis and Graphics. Journal of Computational and Graphical Statistics. Volume 5. No. 3:299-314.

Leibman, Zipora. 2010. Integrating Real-Life Data Analysis in Teaching Descriptive Statistics: A Constructivist Approach. Journal of Statistic Education. 18, (1). www.amstat.org/publications/jse/v18n1/libman.pdf

Mavrotheris, M.m dan Mavrotheris, E, 2007. Online Communities of Practice Enhancing Statistics Instruction: the European Project Early Statitics. The Electronic Journal of e- learning. Vol 5, No 2:113-122

Nana, Syaodih Sukmadinata. 2010. Metode Penelitian. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sudjana. 1996.. Metoda Statistika.Bandung: Transito

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta

Trianto. 2007. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana




DOI: http://dx.doi.org/10.22202/jp.2017.v9i2.1924

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Portal Garuda Google Scholars 
Published by STKIP PGRI Sumatera Barat